Whist
歡迎轉載，本文同時刊登在5月號的《MUZ
感謝版主對獅子老師的《琴鍵上的教養課》的
**修復一部老電影** 裡頭的 偉 人
....有點嚇到。 婷跟王迪老師學過琴
...有點嚇到.. 當時在北大唸研究所時
在教育越越斤斤計較成績、表現與專業技能的今天，就連課餘學鋼琴這件事，恐怕對家長和孩子來說，也會越來越迷失，究竟是要孩子練就一身好琴藝？讓孩子愛上聆聽音樂？或是讓孩子能夠從學習當中建立自主、持之以恆的品格 … 閱讀全文
上週訪問陳國球老師時，他興奮地拿出一套雜誌，談的是費穆的《孔夫子》在香港找到了膠捲，還原了大半。這對喜歡費穆的影迷而言，無異是天大的好消息。 費穆（1906-1951）是中國電影史上重要的導演，19 … 閱讀全文
2003年11月7日，聯合國教科文組織駐巴黎總部向世界宣布︰「中國古琴藝術列入世界遺產代表作名錄。」雖然世界組織如是肯認，古琴卻依然沒有進入兩岸人們的生活中。觀察中文出版界，也一直沒有一本普及的圖書， … 閱讀全文
社會學大師阿多諾（Theodor W. Adorno）開創了法蘭克福學派，當代學習社會哲學、文化理論的學子，當鑽研批判理論時，都「受教」於大師。但大師同時也是一位哲學家、音樂家以及作曲家的身 … 閱讀全文
●追尋音樂意義的大江光 九○年代末大江光突然停止作曲，僅繼續研究音樂理論，特別是對位的意義，因為作曲家想要探究馬勒、莫札特和巴赫等音樂大師作品的意涵與方法。 大江光一頭鑽研樂理，長達五年都 … 閱讀全文
●大江光的音樂成就 田村久美子不僅教導大江光作曲，還到處推薦音樂家演奏這些創作曲，更激勵了大江光一家人。1988年，在父母親的奔走下，《大江光鋼琴作品集》收錄了十六首小品，以樂譜的型態出版。大江健 … 閱讀全文
●大江光的誕生 1960年2月，大江健三郎與日本劇作家伊丹萬作的女兒伊丹由加理成婚。1963年6月，兩人的長子在廣島出生，是一個嚴重殘障的孩子，後腦部有個肉瘤，就像長了另一個腦袋，嚴重 … 閱讀全文
【前言】花蓮縣數位機會中心和O'rip雜誌推出「樂活全記錄特刊」，這是我們寫的內文，代表一份對社區的期望，也代表我們的反省。希望在每一個當下，把握住改變的契機，追求樂活的明天。 … 閱讀全文
在貧窮的年代，「單車」不是時髦、高尚的運動休閒器材，經典黑白片《單車失竊記》，或是大陸前幾年的《十七歲的單車》裡，車子是小人物賴以維生的謀生工具。特別對貧窮的孩子而言，擁有一台車，是了不起的虛榮。 … 閱讀全文
文化創意產業學程邀請金蓮和月英兩位資深編輯到校演講，在演講前一日，帶著兩位友人到縱谷中走走，造訪富源社區，拜訪林興華老師。 林老師和師母熱誠接待，飯後引我們去賞螢。林老師說，此地螢火蟲數量驚人，用手在眼 … 閱讀全文
薛宗明教授以一人之力，在2003年推出《臺灣音樂辭典》（臺灣商務印書館刊行），開創了臺灣音樂專業工具書的先河。由行政院文化建設委員會前主委陳郁秀總策劃的《臺灣音樂百科辭書》推出，集合了近兩百位專家學者的心 … 閱讀全文
史特拉汶斯基(Igor Stravinsky)的《春之祭》（The Rite of Spring, Le sacred du printemp）1913年在巴黎香榭麗舍劇院首演時，即以前衛之姿，造成轟動。史特拉 … 閱讀全文
數位機會中心分布偏鄉 在燠熱的夏日，一群來自台灣中部各縣市的「數位機會中心」（Digital Opportunity Center，簡稱DOC）輔導團隊成員和駐點人員，走進東勢慶東DOC，傾聽負 … 閱讀全文
「採訪寫作」班上有位廈門大學的交換學生飛飛，以廣播為專業，對兩岸年輕人的文化差異，有很敏銳的觀察。昨天交的「新聞企畫」作業，他以兩岸大學生的愛情為題材，發現許多有趣的差異。包括在一水之隔的廈門，很少見到女 … 閱讀全文
中學時期的台北正是威權與開放交替的空間，城市裡到處湧現新奇的文字，特別在溫州街、羅斯福路、汀州路一帶，台大與師大生活圈中，過去懸為禁書的五四新文學、黨外政論雜誌、各色文學同仁刊物乃至左翼的經典論述， … 閱讀全文
給我編採社的伙伴們 在人們的冷眼裡走著 謊言像凌遲時的利刃 一刀一刀快要切除我們的聲帶 特別在新生嬉鬧著從湖畔走過時 面對他們無知的快樂，疼痛 會灼熱睜大的眼睛 在人們的譏諷裡奔 … 閱讀全文
在網路上看見一位好友說：「海角七號好看到掉渣~~~」一時之間，如墜五里迷霧，「掉渣」究竟是什麼意思？趕緊上網查一下。 原來這個火星文用來形容「非常」、「極度」或是俏皮話的「不行」的意思。所以 … 閱讀全文
最近接受教育部委託承辦「花蓮縣數位機會中心輔導計畫」，除了協助偏鄉孩子利用電腦教室課輔，老人家可以親近電腦之外，如何讓社區產業有機會利用電子商務行銷農特產，成為一個重要的課題。 不好好上電腦課，為什麼要 … 閱讀全文
花蓮縣數位機會中心（DOC）本週獲得明日工作室捐贈12套電子書，將普及到每一個輔導點，讓偏鄉的孩子可以藉由動畫、互動光碟與電玩 … 閱讀全文
【摘要】WEB2.0的精神在於著重雙向互動、網友參與、開放分享等觀念，不僅創作與出版受到WEB2.0新風潮的衝擊，在數位文學與WEB2.0共舞的2006年，部落格創作成為發燒的狀態，而百科全書、文學資料庫 … 閱讀全文
阿源囑咐我寫一篇文章，我遲疑很久，不是該說的話，都不停地說，我這樣一個囉唆的老師，還有什麼沒說的？ … 閱讀全文
陳克華‧花蓮海岸憶白燈塔 作品見文建會網站 【作者簡介】 陳克華，台灣花蓮人，原籍山東汶上，1961年生於花蓮市，台北醫學院醫學系畢業。曾於美國哈佛醫學院進修（一九九七～二○○○年），現任臺北榮 … 閱讀全文
有機會與王文進老師晤談，談教育、談文學、談人生，文進老師浪漫而熱情的言詞，充滿感染力，總是讓人有醍醐灌頂的感覺。 文進老師覺得指導研究生要放手，學習獨立研究，如果一個學生開口：「老師說。 … 閱讀全文
輾轉自詩人德亮處得知前輩詩人季野過世的消息，不免感到錯愕。以現代的醫療科技，季野走得太早了。 在我主編《創世紀》詩雜誌的90年代，季野淡出詩壇已經有一段時日了。偶然在詩壇聚會現身時，季野對我這樣 … 閱讀全文
八月中旬的陽光正好，我開著車，載著一家大小，穿梭在宜蘭二結的鄉間小道，榮哲主編打電話來，囑我為九月號《聯合文學》的「一句話一個時代」專輯寫觀察報告，我欣然應允，因為榮哲提了兩句話，都很動人，他是這麼說的： … 閱讀全文
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