陳阿扁跟吳阿珍到現在都不覺得自己是渾蛋，
哈哈哈 http://blog.udn
這種事情需要問渾蛋朋友，聽起來似乎不太聰
說得好,掌聲鼓勵.
文不在長,好文章! 吳敦義,李朝卿若不被
今夏略耽五七古之作，於五七律較生疏。與子嬉水，忽於池畔口占一律，反覆誦之，益知詩之情分意境，難以矯飾。莊生不能不作笑儒語，天實為之、天實成之。
攜子游泳口占
與子偕揚半畝波／
一池藍玉萬盤渦／
玲瓏拍碎分蒸溽／
蘊藉消餘吐誦哦／
數息輕身唯浪語／
放遊佳興共兒歌／
閑中解識浮沈意／
不問塵間底事多。
答樓下劉禹同先生： 詩是生命和語言趣味的融會，寫著高興，怎麼都好！三言兩語不能盡述作詩之道，唯祝願能長年書寫而已。這裡有個網站，請參考。我時不時會溷跡於彼，怎麼說都很有收穫。介紹給您參考～～ http://www.poetrys.org/phpbb/viewforum.php?f=2
觀 大春兄之詩，慨吾不識泳波之趣；余弱冠時於端午佳節，觀水波之間亦因有感，曾賦一詩，敢煩指教一二，必銘之。 水清濯纓， 水濁濯足， 隨緣認真， 不羈世俗。 屈平投江， 自歎弗如， 良由妄執， 不識時務。 誰如漁父， 輕舟楫渡， 漁歌輕揚， 笑傲江湖。
魚兒魚兒水中游, 無牽無掛無忮求. 人生有子萬事足, 大春吾兄感恩嘍.
建議可嘗試不同的運動方式! 例:水中有氧運動~ 您知道甚是水中有氧? 簡單說 :就是在水中以身體直立方式 從事持續性大肌肉群的運動! 並且極富樂趣及訓練效益 ! 進一步動作參考 請上我們 網站 http://www.aquatafa.org.tw/ 您會有很多寫詩靈感的~ 祝 健康 順利 平安!
吳校長的網址是這個，前位朋友提供的網頁中，無法聯結到校長的詩集。 http://www1.khjh.ylc.edu.tw/class0/class0.dwt
吳校長現在在口湖國中服務。 http://www.khjh.ylc.edu.tw/class/index.htm 節目有一段時間沒聽囉，老師不是一直想談有關教育的主題？請清盛聯絡吳校長願不願意上節目談談「新地平線計畫」唄！
好詩，下回下水，多點趣味。
大春.會寫詩的人,游泳池畔也能完成一首好詩,天才加上功力,確實是好詩. 我游泳五年,天天游,也沒想過如何有感而發的寫一首詩,請指點迷津.
這首詩我看得比較懂 比較接近我的一般水平 原本 我初讀時 與子 我想是與小孩子 再看一次 可能是 與子皆老的 與子 抱歉 我的詩文程度真的很差 這是我很憂慮的 我這些年有想辦法要補回來 以前讀的背的都忘了 又沒再繼續讀新的 詩詞知識都快空了 舊的忘光光 新的讀了又忘得快 我有擔心
先謝謝喜歡這首詩的朋友的鼓勵。 這首詩，私心很希望讓幾個朋友讀到。 其中一位是與我根本沒有來往的雲林縣崙背國中校長吳雁門。 〈攜子游泳口占〉之中的幾句看似自道之詞，多少是因為讀了吳校長的詩、想見其為人，而投射到自己身上來的。我必須坦承：自己是吳校長的粉絲──他的詩，才真是讚呀！
這口音，我識得！因而會心一笑！ 努力習慣其他更重的口音中，希望有更多的了然於胸！
好詩，果然是渾然天成！
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