我家有一對正在就讀八年級的雙胞胎女孩，正如作者安德魯在書中所描繪的，當她們是小寶寶時，推她們出去散步，途中一定有路人停下來，彎下腰，驚呼著：「哇！你看！兩個一模一樣的寶寶！好可愛喔！」

　　然後作者很誇張地用了一大堆不同的形容詞來表現所有人，包括親戚朋友、認識不認識的人對這個「活生生的玩具」的看法：真的好可愛、可愛到不行、可愛的受不了、小寶貝、小心肝、萬人迷……

　　可是，小時候當沒有人能分辨出他們誰是誰時，其實也沒有人在乎誰是誰，長大一點，在各種表現上他們會不斷地被比較，仍然像是被觀賞與實驗地對象，是別人茶餘飯後笑談的話題。

　　安德魯以雙胞胎為主角，寫了一個非常真實且生動精彩的校園故事，其實雷伊和傑伊這對雙胞胎追尋自己存在的需求並不是特例，而是每一個進入青春期的孩子們共同的課題，即便家裏沒有雙胞胎，家長如何協助孩子找到自己獨一無二不同的生命價值，是作者真正的目的吧！

　　這些年來，台灣的新生兒一年比一年少，雙胞胎卻愈來愈多，幾乎每個都會地區小學的每個班級，都可以發現雙胞胎，我想這或許是因為時代變遷與環境的壓力，想生孩子的高齡父母無法自然懷孕，借助藥物與科技幫忙的結果吧！

　　我家的A寶與B寶，從她們出生起，就沒有傑伊與雷伊的困擾，因為從小至今穿的衣服大都是親戚朋友的孩子穿過的二手衣，她們彼此協調選擇之下，也發展出不同的衣著品味，而且從幼稚園上學至今，也刻意讓兩人讀不同的班級，有不同的老師與同學，也就是讓她們有不同的生活圈，以獨一無二的自己與別人相處，而不是雙胞胎二人組裏的其中一個。

　　在家裏，我們也非常小心地在日常言語裏避免將她們的行為表現作比較，甚至用某個人來剌激另一個人。不過，說實在，這很不容易，我相信即便家裏的兄弟姊妹分屬不同年齡，父母親往往在有意或無意之間，一不小心就會犯了這個禁忌。

　　當孩子不必處處跟別人比，欣賞獨特的自己，並且知道父母與朋友在乎獨特的自己，那麼不管他們的天賦如何，人生際遇如何，才比較可能找到屬於自己的幸福，體會豐富而美好的人生。