當孩子脫離嬰幼兒時期，恐怕已經不太容易維持抱他們在懷裏「共讀」一本書的美好時光，不過，這種具有「多功能」的親子互動機會，倒是可以藉由挑選好的影片一起觀賞來取代，若是經濟能力許可的話，最好以單槍投影機的大螢幕效果較好，容易專注同時也要注意不被干擾中斷。放完影片後，家長若能率先以分享自己經驗與感觸的方式來引導孩子，讓孩子在沒有壓力的情況下來表達自己看完電影的心情。我覺得電影是最自然、最方便，也最有效的親子共同學習方式，尤其現在電影種類之多，取得也方便，是我們擴大孩子視野，培養同理心與體驗多元文化最好的工具。

　　我把這些適合陪孩子一起閱讀的電影，分為五類：

(一)體驗多元文化，瞭解各個國家與民族的現況。

(二)培養同理心，感受各種身心障礙朋友的處境與心情。

(三)學習其他小孩子如何面對與處理問題與困難。

(四)各種議題，如教育、環保、人權…等等。

(五)其他。

　　以下先就目前我手邊已有，可以讓孩子看看不同國家孩子所處的環境與文化的影片，這些片子都是以孩子為主角，透過孩子的眼睛看自己的家園、民族、文化的問題。

(1)       香料共和國 (土耳其與希臘之間國家認同問題)

(2)        古巴萬歲 (古巴政治信仰不同的兩個家庭的孩子)

(3)         小小攝影師的異想世界 (印度、雛妓)

(4)         永不遺忘的美麗 (非洲、愛滋病)

(5)         美麗天堂 (以色列與巴勒斯坦的衡突與矛盾)

(6)         烏龜也會飛 (厙德族及地雷問題)

(7)         醉馬時刻 (伊朗伊拉克邊境孩子求生存)

(8)         駱駝駱駝不要哭 (蒙古孩子)

(9)         扶桑花女孩 (日本礦區的孩子)

(10)     喜馬拉雅 (西藏)

(11)     鯨騎士 (紐西蘭、毛利族)

(12)     小樹的故事 (即「少年小樹之歌」原著拍攝，美國印地安)

　　除了這12部是以小孩子為主角拍攝之外，其他如摩托車日記(中南美洲)、可可西里(青康藏高原)……還有非常多透過這些拍得很精彩動人的影片，讓我們瞭解，即便是大人，恐怕也不太清楚的不同國家不同文化，他們各自面對的現況與問題。

　　其他幾類，陸續再介紹。

適合陪孩子一起閱讀的電影片單(之一)──兒童教育系列之23