展期開始近一個多禮拜再次前去展場巡視,意外發現人潮洶湧大排長龍,據聞參觀人數為平日兩倍之多,假日則多達一千三百人次,館內川流不息的人潮,宛如簡單生活節現場.
原訂展間的互動構想已經演化至失控狀態,只見牆上佈滿參觀人發洩式的心情筆記與塗鴉,與互動內容幾無相關,展品則被搬動得面目全非,走出展間我覺得腦袋好像被連開三槍.
現在詩的展間甚至連展品上面都被參觀者拿蠟筆隨意塗鴉,儘管已經有說明牌告示不可在展品上塗鴉,展間則因人潮過多呈現如垃圾場狀態.
第一時間和館方人員聯絡,要求在程度範圍內修正目前展場的狀態,讓展覽能夠進行到展期結束,不過與館方人員意見多有出入,他們認為這樣的漫天塗鴉恰可展現" 台灣人的生命力",以及基於紀錄的觀點,認為應該儘可保留展場狀態,讓民眾持續"參與".
互動與破壞之間,是一條很容易跨越的界線,最初以為在展場人員引導下,應可維持秩序,未料參與者積極表達個人的慾望如此強烈.是否每個創作者都必須以展品會被破壞的前提之下來進行創作,只要被看就要準備躺在地上給人家踩?我仍在疑惑中.

小‧碎‧花‧不－亂變新世代
展期：2008年11月22日~2009年1月18日
地點：台北當代藝術館

展覽論述: 

書桌是旅程的起點，亦是一座孤立的島嶼，於其上自給自足，卻又不間斷的超越時間空間，與他者做交換。寫作和閱讀都是建立在交換的軌跡上，將承載記憶的文字構築成新的意義，向外拓展也向內延伸。

人，終其一生能閱讀幾本書？樹，生長茁壯而被砍伐製書，需要多少年歲？

書本是文字的載體，也是樹木自然生命的延續；然而文明人類自其中掠取，卻是不平等且不可逆轉的過程。人的一生因閱讀而獲得更多生命經驗的累積，但比起樹木生長的年歲，僅是微不足道的瞬間。
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互動參與:

邀請參觀者堆疊展間牆邊的棄書來測量身高,並在牆上記錄下年齡與書本數目.
透過這樣的測量行為,度量人在累積生命的過程中,對自然的耗損.
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活動[回來看我帶我走]

本展間展出的一千三百本書,於展前最後一日下午開放參觀者自由取回.

   展間原貌