坐在捷運車廂內，要我不注意斜前方那對母女還真難。

小女孩大概是小學一、二年級的模樣，雖然穿著學校運動服，但圓滾滾、胖嘟嘟的身材，幾乎是「癱」坐在座椅上玩著手中的一個小玩具，讓我猜想她很可能是個被父母寵愛著，喜歡一面吃零嘴、一面看電視，但不愛運動的孩子。

腦中正閃過這個念頭，小女孩突然對著年輕母親抱怨道：「不管啦！剛才交給你的那個玩具還我！我真的有交給你保管，還給我！」

這種口氣，充滿霸氣與不耐煩，做媽媽的不但沒有糾正，還低聲下氣的安撫著她，同時慌慌張張在手提袋中尋找著玩具。

才過了兩、三秒鐘，小女孩誇張地將小胖臉扭成一團，換張沒有淚水的哭臉，鬧著媽咪趕快找，「不然我就不理你啦！」

當媽媽終於找到拿給她，小女孩立刻收起哭臉，又換回原來的模樣，一會兒兩腳張得開開「癱」在座椅上，一會兒把腿伸上椅子，唉，真是個「坐沒坐樣」的女孩。

坐在一旁的媽媽啥動作都沒有，一雙眼睛只是愛憐地看著嬌嬌女，完全看不到其他乘客對她倆行的注目禮。

過了兩站，陸續上來一些乘客，擋住我的視線，突然又聽到小女孩大喝一聲：「媽媽！妳為什麼不讓我？」

從人群縫隙中，我瞄到這一對母女正在玩剪刀、石頭、布的猜拳遊戲。原來，小女孩猜輸了，賴著要媽咪讓她贏。

想當然，媽咪一定是讓步了，因為小女孩立刻安靜了下來。

要不是車廂內湧進越來越多的乘客，雞婆細胞蠢動的黛媽咪，真想走過去問小女孩：

「媽媽為什麼要讓你？一起玩遊戲，不是『都』要遵守遊戲規則嗎？」

也想問年輕媽咪：

「您覺得一味牽就女兒，是『愛對方法』嗎？ 」

從前、從前有一個江洋大盜，作惡多端終於被逮入獄，在行刑前要求見母親最後一面的故事，大家都聽過吧？他狠狠的咬了深愛他的母親耳朵一大口，還惡聲惡氣的怪怨母親：「小時候我第一次偷別人東西時，妳為什麼沒阻止我，告訴我這是不對的？還幫我說謊、脫罪？」

這個壞蛋不反省自己的惡行，反而怪罪母親沒教好他，這種不負責任的行為固然不對，卻也提醒我們千古不變的道理：孩子不教，父母之過」！

我們常說，孩子是一張白紙，畫上什麼就是什麼；但是我們也不要忽略，孩子很機靈，若是大人沒教導他守規矩，沒給他規範，他們就有可能發揮人性本「惡」的一面，專挑軟柿子欺負，任性而為。通常，最容易下手的「軟柿子」，就是最花心思在孩子身上，把他捧在手心上、呵護備至的爸爸、媽媽、阿公、阿嬤等長輩。

所以，每當有人問我：「既要愛，又要教，黛媽咪，我覺得『愛的教育』分寸好難拿捏喔！」我都會安慰心焦的大人：誰不是當了父母，才開始學習做父母的呢？而這種學習，是隨時隨地的。

「愛與管教」本來就是一體兩面，提供在捷運上看到這對母女互動的實例，應該可以給為人父母的一些省思和學習吧？