又一顆星星的殞落，星光三班的黎礎寧採取最令人傷心的方式，結束了自己短暫的生命，才不到24歲的年輕歲月，留給她的家人以及支持她的歌迷無限感慨，在我的部落格迴響中，有太多埋怨情感不順、世事無常、生命毫無意義的文章，或多或少都有黎礎寧的影子，我開放探討自殺的文章供大家討論，希望對於生命有困擾的人，都能有抒發的管道，但是，我由衷的希望，大家能理性的討論死亡，而不要尋死，看看黎爸爸的悲傷，想想愛你的人，找找紓解壓力的管道，不要再有遺憾發生。

  上網看了歌迷們對於黎礎寧的不捨，死者為大，沒有人願意批評這樣不智的行為，也不需要過度責備。只是，9月份跟飛碟廣播主持人唐湘龍連線談論建議議題的時候，就特別強調最近要注意身邊的人，可能會有些人因為經濟因素而想不開，多多給予需要的人支持，陪他們走過生活的寒冬，曾經有網友建議我把《千萬不要燒炭自殺》這篇文章的迴響關閉，但我只訂下規矩，不允許有相約自殺的言論，但可以讓網友抒發心中不滿，再加上好心的網友幫忙勸說，希望能夠改變小部分網友自殺的念頭，這是我的用意。

  黎礎寧的新聞，很令人遺憾，但我發現最近這兩年，媒體處理自殺新聞時，都不再煽情或是以「自殺成功」的字眼來形容、或是公開遺書內容、報導自殺細節，確實有很大的改善(希望不是因為陳水扁被收押而沒有版面的緣故)，比起當年影星倪敏然自殺的新聞操作，成熟很多。

  另外我想要提的「談死」，是對於生病末期的人及家屬，在YouTube被百萬人點閱的美國卡內基美隆大學電腦科學教授蘭迪．鮑許(Randy Pausch)的「最後一堂課」，罹患胰臟癌的他，在今年的8月25日與世長辭，得年47歲，但他對於生命的熱情，不因罹癌而退卻，鮑許從自己的童年娓娓道來，描述他如何把握生命中的每一個機會，積極追求各式各樣的夢想，鼓勵大家也要做一個勇敢的追夢人，被醫師預言不到3個月的生命，他回到學校進行他「最後一堂課」的演講，他說著說著，趴在地上做伏地挺身，告訴聽眾，「任何想要哭泣或是可憐我的人先下來作幾個伏地挺身再說吧！」。他從童年生活的夢想談起，勇敢的面對疾病，他的「最後一堂課」留給他的妻子與三個年幼的孩子，面對生命的困境，不要有遺憾。

  國人很少接觸到死亡教育，哲學家尼采（Frankl，1963）表示，人唯有找到生存的理由才能承受任何的境遇（He who has a why to live for can bear almost any how.）。因此，生命意義觀之內涵的探討必須包含死亡觀的議題才能夠進一步地彰顯生命意義的完整性。人類已經能夠了解死亡對人類而言是不可避免的，也就是說人類能預期自己死亡的終將來臨，進而了解到本身生命的局限。因此，人類面對死亡的態度也理應會對其生命的態度產生影響，並影響個人的生活。(註一)

  我所有親愛的網友、尤其是心情不好的網友，去點閱YouTube上的鮑許教授的「最後一堂課」，改變自己對生命的態度，好嗎？

註一，生死學資料網站。