台灣這些年教改對學子的荼毒，用「草菅人命」來形容大概都不為過吧！但是做父母的，就算再不以為然，卻沒有反抗的餘地，這不是跟迫害沒兩樣了嗎？只要你身在台灣，你就得全盤接受，不能或不願意把小孩送出國受教育的父母，採取的只能是順應這套教育制度、教育方式，習慣它、忍耐它，逼小孩子也接受、也忍耐。

前幾天我在捷運站遇到當初幫我拍廣告片的導演的妻子，她也是那時候的造型師，我們有超過七年沒見面了。一開始聊些廣告業的現況啊什麼的，好像不是很聊得下去，後來我就問她小孩如何，她說小孩子在念華德福學校。

那是什麼鬼東西啊？我聽都沒聽說過，她看我的表情笑一笑，說沒有小孩的人大概不曉得這個。原來那是一所實驗小學，三言兩語當然沒辦法說清楚那一套教育系統的概念，不過，聽起來就像人本小學一樣，是一種發展小孩子的健全身心、從孩子自己的個性去學習思考的教育方式。這個學校目前只有小學，我問她小孩子從小學畢業以後，能夠和台灣的中學銜接嗎？她很乾脆地回答「不能」，但是也沒說那要怎麼辦，比較可能的還是送小孩到外國去念書，但是也沒朝那方面去規劃。哇，你們夫妻真的很樂天耶，我說。

我周圍的朋友、熟人，有小孩子的，沒有不無條件就接受了這個扭曲的教育環境的，儘管他們平常老是擺出一副很睿智、很人文主義的樣子，說話好像十足自由派的價值觀，但是面對小孩子的教育，他們就變成那種恨不得可以隻手把小孩的未來包辦安排好的菁英父母，只希望小孩上好學校、有好成績、考上好大學、然後再出國深造、再找到高薪的工作。

只有一個男人曾經說過──那時候他的小孩剛進小學──「我希望我的小孩很會玩」，我只聽過一個人這麼講。不知道現在怎麼樣了。

很會玩是一門大學問！怎麼玩？玩什麼？一個人玩還是跟大家一起玩？跟大家一起玩的時候你怎麼個「很會玩」法？

我沒聽說過學校有在教人玩的。幼獸會跟同伴成天打鬧，就是在學怎麼玩，幼獸之所以生下來就知道要去玩，是學著將來怎麼在生存戰場上贏。

我沒有小孩，也不是很有興趣小孩子的事情，不過我有假想過這樣的問題，(我最愛成天亂想各種問題)，我想假使我是一個有小孩的人，我如何面對小孩的教育？我想和周圍有相同想法的父母(藝文界和廣告圈的人，本來就比較可能持人本主義)一起創辦我們自己孩子的學校，我們自己來教育小孩，反正這些個行業裡擁有淵博知識的人很多，從事教育工作的人也有，心理專家也有，每個人都可以擔任小孩子的老師，我們也可以給小孩子聘請適合的老師。我自己是認為小孩的教育，品格的教育擺在第一，然後是運動，智能的教育除了發展小孩的腦部潛能，重要的是教導小孩子如何看待知識和知識的意義，以及對知識的興趣。藝術要適合小孩子的不同個性，但創意、創造力、想像力則是沒有形式界限的。大一點的孩子，一定要開展他的眼界，見識短淺、思慮狹隘是最大的愚笨根源，我看過太多擁有高學歷、留學在外多年的人，眼界卻狹隘得不可思議，愚昧得嚇人，執念又深，很恐怖。我們從小學就讀社會科學，中學讀地理讀歷史，但是教科書一點都沒有培養我們的世界觀，如果這些知識都只是紙上用來考試的東西，小孩子整個求學過程都是被世界所孤立和排除在外的。

我也曾經想過結合一群朋友來寫給青少年的補助教材，讓十幾歲的孩子對過去和現今的世界、對人類群體的生活、對政治，有更具體的認識，這些東西可以用更簡單的方式讓小孩子理解，重要的是觀念，不是多深奧的知識，而是正確的思考前提必須建立，讓小孩子未來不要被無知和偏見所操縱。

(不過我這個人每三五天就有10 個idea，真的去做的沒幾個。)

如果我沒辦法找到一群人一起來建立這個小規模的私學，我還是有可能自己在家教小孩吧！我應該是會讓小孩在家自學長大的那一型嬉皮父母。

當父母的，應該都有一句很寶貴的座右銘，從小就教給孩子，我都很想知道大家給小孩子的這句話是什麼。

如果是我的話，我想跟我的小孩說：自由的人就是偉大的人。

當一個偉大的人，會懂得真正的自由是什麼。