《Bukut校長與原聲合唱團》

----------布農族信心的重建故事

馬彼得（Bukut）校長的夢想正一步一步實現，無圍牆原聲學校也在部落間傳開，日前已展開二年級的招生活動，其中潭南國小二級班陳老師，她班上十二個孩子中，她報名了六個。一月十八日艷陽高照的下午，原聲學校舉行家長座談會，陳老師親自帶著班上七名孩子到信義國中出席家長會，她就是孩子的「媽媽」。

陳老師在潭南國小教了五年書，先前有一班，她帶到三年級，四年級換老師，接著上五年級，她沒有辦法親自再盯著這些她帶了三年的孩子，到高年級，她見到她的這些孩子學抽菸、吃檳榔，在部落裡鬼混，她的心好痛，覺得她三年投注在孩子上的努力與心血都白費了，也好無奈；這次，她不願意再重蹈覆徹，她帶著孩子，拜託Bukut校長和原聲學校收她的孩子。

第一次面試，Bukut校長挑了陳老師的其中四個女孩。陳老師不死心，她再親自打電話給Bukut校長，拜託Bukut校長能否慎重考慮再收她的另外二個男孩，她說，這兩個男孩雖然不是那麼會唱歌，但是都很會寫作文，陳老師還e了兩個小朋友作文給Bukut校長。Bukut校長被陳老師感動，願意給有心向上的孩子機會，收了這兩個男孩。在今年，原聲學校招收二年級新生中，潭南國小占了最多名額。

今天，陳老師代表她六個孩子的「媽媽」，親自到信義國中開家長會，事實上今天她帶了全班七個孩子來，六個已加入原聲學校，陳老師抱著一個男孩，很滿足地說，「全班已六個都加入了，但這個沒有。」在一旁的阿貫老師疑惑地問，為什麼這個沒加入？陳老師靦腆地說，「我不好意思要這麼多名額…」熱心的阿貫說，「沒關係，我們來想辦法！」陳老師轉頭問她抱著的男孩說，「你想不想念書？」那聲音溫暖如慈母，男孩微笑地點點頭。

還有，陳老師爭取要送到原聲學校的一個男孩，生得聰明可愛，陳老師說，聲音雖然沒有那麼好，但是很難得二年級作文可以寫得這麼好，更重要的是，這孩子真的很需要幫助，這男孩也是阿嬤帶的，家境不好，阿嬤經常喝酒，前幾天寒流來，天氣那麼冷，竟然把三個姊弟鎖在門外，只給他們一條棉被。隔天來上課，整張臉就是沒有睡覺的樣子，陳老師問他怎麼了，孩子就哭了，「我們在門口睡，阿嬤把門鎖起來。」讓陳老師好心疼，「即便這樣情況，這男孩的功課都在全班前三名。」

四十三歲的陳老師，單身，卻有十二個孩子，孩子們都叫她「媽媽」。已有十六年教書經驗的陳老師說，「都市裡頭不太需要老師，我一直在找一個需要我的地方。」十一年前陳老師便踏入部落，曾在仁愛國小、法治國小教書，五年前來到了潭南國小，在這裡，她找到了一群需要她的孩子。

在潭南，陳老師不只是當老師，也當孩子的媽媽，「當孩子把你當成媽媽，他對你有愛，孩子就會在乎，你交待他要做的，他就會認真地做，他會在乎你的看法，這時就很好教，不用太多語言就ok。」陳老師娓娓道出她的心得。

這五年來，陳老師把所有心思都花在孩子身上，她早上七點二十分到學校，在晨讀時講故事給孩子聽；在午睡前，也讀故事讓孩子入睡，孩子會跟她說：「媽媽，我覺得好幸福，好像在雲端。」而孩子這一刻的微笑入睡或是甦醒，竟然是陳老師畢生追求的。

在她如此細心照料下，她在潭南國小帶的第一屆，升上高年級之後，她的孩子因缺乏管教及照顧，個個染上壞習慣，跟著部落裡的青少年做些奇怪的事，她看得好心痛，而且她已無法再管教這些孩子，她感到好無力。

「我天生愛孩子，天生吃這行飯。」陳老師已開始帶她在潭南國小第二屆低年級學生，她注意到原聲學校的招生，「我不願再看到我的孩子變壞」，她決定要為她的孩子做一件事：把孩子送到原聲學校去。陳老師對阿貫說，「你們真的抓到一個重點，孩子學壞都是在假日，」上學時有老師看著，回家後、或是假日就沒人管了，而原聲學校利用假日上課，又可以一直看著這些孩子到大學，「只要收我的孩子，我願意來當義工！」陳老師急切地說著。

後記

雖然與陳老師初次相見，陳老師對孩子的在乎與愛，及其所做的努力，是山裡很多父母親做不到的。不知為何，聽聞到這些隱身在深山裡的老師們的故事，總是讓我的心激動不已，很訝異：這個功利現實的世界，竟然還有長年默默奉獻、不求回報的老師！