你以為記筆記只有一種方式嗎？你知道有人的筆記比達文西密碼還難破解嗎？有人邊記筆記邊談戀愛，還事半功倍，怎麼辦到的？且看各校高手現身說法。

■輔仁大學陳嘉宇、程漢麟／台北報導

身處電腦普及的台灣，人們動筆機會逐日減少。電腦打字不但省稿紙，還能夠立即訂正錯誤，不必在紙上塗抹半天，也從此和修正液嗆鼻的怪味絕緣。加上筆記型電腦的機動性高，漸漸的，書桌上的稿紙和鋼筆，不知不覺覆上一層灰。

　但校園裡仍有一群人，依舊天天與筆為伍，日復一日，將黑板上的字與老師口述的一字一句用紙筆抄下、整理、複習，當今在社會上奮鬥打拚的人們，在校時也都曾屬於筆記一族。

　俗話說「欲知其人，先觀其字」，不論寫字的手掌質地細嫩、粗硬、薄厚，從筆記中所留下的字跡，常會透露執筆者的性格。字小而方正的人個性可能嚴謹踏實；下筆飛快，字如亂髮糾結者，或許反骨不羈，內心深藏豪情壯志。

　除了從字裡行間猜測他人性格的習慣外，中華民族對文字的深厚情感與重視，從書法、文字學、易學等領域之發達，可見一斑。

　「做筆記」是所有學生的共同工作，至於筆記形式則隨著個人學習方式、生活經驗的增長而改變，上了大學，一個人的人格開始定型，相較於筆跡，大學生的筆記本，也透露出許多關於此人的內在訊息。

　看筆記的態度，人人大不相同。「筆記有時和日記一樣，是很私密的東西呢！」政大新聞系四年級的趙惇儀認為，筆記不只能記錄老師傳授的知識，也是自我反思的工具。她藉由在筆記上下註腳，記錄自己對課堂知識的了解與省思。

　無趣的課也會造就特別的筆記方式。「當時實在太無聊，就畫老師的素描。」文化大學地理系四年級生薛志昇如此回想中學時代，曾經喜愛以圖輔文的薛志昇，在管理嚴格的住宿生活中，悟出一套排解煩悶的筆記法。

　儘管想法不同，筆記仍是一道串聯學生的青春軌跡，像薛志昇、林書歆這對「筆記戀人」，以及趙惇儀、王詩羽、賴怡琴「筆記達人」，都用筆記錄了他們學習的軌跡。

　第1點‧戀人合作 上下其手
　達人：薛志昇、林書歆

　一對情侶，個性可能相似、興趣相仿，但你聽過筆記很像的小倆口嗎？文大地理系四年級的薛志昇與輔大進修部大傳系三年級的林書歆兩人便是一例！他們擅長以圖畫輔助或取代文字內容。

　薛志昇中學六年在宜蘭縣私立慧燈中學度過。因為無聊，他曾在上課時藉著畫老師的大頭像自娛。後來，他在插圖中利用對話框，填入老師講的重點、口頭禪或笑話。「考前複習時，看到當時自己畫的插圖，常常會心一笑，對回憶上課內容很有幫助。」薛志昇開心地回憶道。上大學後，因為課程有趣多了，薛志昇的筆記少了圖畫，但他的女友林書歆仍樂此不疲，上了大學後，筆記裡的插圖量有增無減。

　「我小時候就很愛畫圖，筆記不知不覺就變成這樣了！」個子嬌小、性情開朗的林書歆表示，她過去不愛聽課，常拿著小本子畫圖。到了高三，要背的東西多，她便將插圖融入課程內容中，以便記憶。

　「有一回上課講非洲小黑人，一個比較黑、頭髮也更捲，我就在課本上畫兩個人，頭上綁著骨頭、手拿小鎚子。」班導師巡堂時看到，狠狠拍了她的頭一下。

　林書歆畫圖速度快，即使來不及抄下老師講的內容，「回過頭來也記得要畫什麼。」不過她筆記上的圖太多，外人很難懂，所以同學們很少向她借閱。

　小倆口筆記方式雖然像，卻一直沒機會互相觀摩。薛志昇開心地說：「我們兩個本來就很像啊！天生一對啦，不過也是最近才知道兩人的筆記方式很相似。」這個共通點，也將替這段緣分添幾分趣味、歡樂。

　第2點‧好色之徒 重點出擊
　達人：賴怡琴

　「我很喜歡抄筆記，我是怪咖！」就讀輔仁大學中文系的賴怡琴同學，笑著這麼說著。在求學生涯中，意志力堅強的賴怡琴，從國中開始就自己整理筆記，考高中的基本學力測驗，兩次都拿到滿分三百分，上大學後，更是「書卷獎」的常客。她開心的說，從國中到大學一路上她都沒有補過習，也因此而練就了一身抄筆記的工夫。

　上了大學以後，賴怡琴作筆記的功力更加彰顯出來，她平常沒時間打工，幾乎都在唸書、整理筆記。對於一般大學生常有的惰性，她說：「不翹課是做筆記的最高原則。」，但免不了會有翹課的時候但她都會事後向同學去借筆記補抄，但這時就會覺得很痛苦，「畢竟不是自己的筆記」賴怡琴說。

　由於教授上課方式很彈性，賴怡琴會針對老師上課的習性，選擇利用活頁紙或是單本筆記本作為抄筆記的媒介。色筆是少不了的工具，有效的運用顏色，可以讓筆記更加清晰，淺顯易懂。怡琴強調：筆記不用多，自己看得懂就好，必要時候運用一些符號，可以更方便記憶。此外，將上課文章隨附在筆記旁邊，則可減少邊找資料邊整理的工夫。賴怡琴說，起初是因為經濟因素，所以才將影印的課文貼在筆記上，沒想到後來意外成為讀書的好幫手。

　針對大學生最頭疼的期中、期末考，賴怡琴將筆記內容依期中期末的內容分科整理，方便閱讀。除了上課時專心理解、消化老師的講解內容，她還特別喜歡上圖書館，針對課程進一步了解，還曾經借書借到工讀生抱怨她當天借還書。賴怡琴自豪地說：「我最喜歡考前猜題！」她表示，做筆記對考前猜題的幫助極大，整理筆記時，很容易發現老師的喜好，考題自然就手到擒來，再從筆記裡做出大綱和最好的答案，就可以拿到高分。

　賴怡琴說，她會依交情為朋友準備不同的筆記，雖然覺得自己有點「賊賊的」，但這是人之常情；她也會在考前開「補習班」，教同學要怎麼應付難纏的考試，寫出各自不同，且有意義的答案。

　「筆記其實是一種生活態度」賴怡琴說，到底是文抄公，還是一個有思考的人，可以在筆記上的用心看出端倪。

　作一份好的筆記，要懂得對生活思考，對社會思考，不停的問自己：文章要傳達的理念是什麼？將筆記變成自己的東西，才能夠融會貫通，不但對考試有幫助，也是對自己在思考上的訓練。

　第3點‧3國語言 圖文並茂
　達人：趙惇儀

　近幾屆的政大學生，可能都看過一位彷若仙女下凡，穿著黑白蕾絲洋裝在校內疾行的女同學。不知所以然者，便道：「啊，是COSPLAY！」這只答對一半，就讀新聞系四年級的趙惇儀的確是個COSPLAY玩家，但若知道那種服裝風格應稱為「哥德風」，她會對你嫣然一笑，表示「你是行家」。

　對日本動漫畫情有獨衷的趙惇儀，國三正式開始學習日文。學到大一，書寫能力已相當足夠，於是她嘗試在筆記裡使用英、日文：「中文有些詞語，換成日文、英文會簡潔很多，這樣除了練習語文之外，還具有實用性。」在她的筆記中不難發現中日文夾雜，有時還有加入表情符號和英文單字。

　「只有在感覺不錯、富想像空間的課堂上，我才會用這種筆記方式 。」趙惇儀表示，大一時上的「藝術概論」、「大一歷史」課她才會利用這種方法做筆記。知道的同學大多感到驚奇，「好厲害」、「太神了吧，妳！」不絕於耳。

　「那時才大一，」她笑道，「大家不知道許多外語學院學生也用外文做筆記。」雖然可以訓鍊外文能力，但仍有風險，像偶爾會忘記該用什麼單字，也容易錯過老師說的話。

　趙惇儀的這份筆記，替她找到一名知己──同樣是動漫畫愛好者，廣告系四年級的張瑋。「上歷史課時她坐我旁邊，瞥了幾眼筆記後，她就跟我聊起來了。」看樣子，筆記還具有社交功能呢！

　第4點‧電腦代工 數位達陣
　達人：王詩羽

　別以為「萬年筆記」的專利只屬於台灣，遠在美國洛杉磯的一所高中，一份含蓋英文、自然科學、數學的電子筆記，已讓許多高中生受益。

　來自洛杉磯，就讀政大新聞系三年級的王詩羽，便是這份筆記的主人。別以為「ABC」寫中文一定歪七扭八，但王詩羽筆記的工整程度，足以讓本地生自嘆弗如。

　每天至少會花一小時將筆記輸入電腦，王詩羽說：「國二時科學老師要我們整理筆記，弄得好的人可以加分。我想拿高分，便將筆記整理好後電子化，結果拿了200分。」這個習慣養成以後，王詩羽的電腦中留有國二至今所有的筆記，相當可觀。

　筆記做到這種地步，王詩羽的解釋很有趣：「我有潔癖，皮夾裡的鈔票都得朝向同一面，而且會從舊鈔開始用。筆記也不例外。」在可愛、稍帶稚氣的字跡上，加了五顏六色原子筆塗上的註解，以及一張張小標籤，可見用心程度。

　不過，被同學視為「認真魔人」的王詩羽，卻不喜歡出借筆記。她說：「想補充沒抄到的部分可以，但上課從不做筆記，只想借別人的筆記抄，就有點可惡。」諸如此類的麻煩，一丁點兒也變不了她的堅持。

　「我的中文較差，唸書得靠多讀、多記憶。即使最後考試沒考好，但努力的果實往往會開在意想不到的地方。」

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