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檢索條件: 深化新聞教育文章分類】, 7

部落格時代的新聞講綱

明天開學。第一天就有新聞學、新聞產製研究、新聞編輯三門課要上,還有生命力例行會議要開。我到現在才修妥教學大綱。 這學期,我大幅修訂每一門課的內容和教法,修訂的方向在於… 閱讀全文

2005-09-18 22:17 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 2 | 點閱: 2262

部落格在教育上的運用

宜蘭教師研習中心要在中小學推廣部落格,今天(2004年10月15日)起舉行兩梯次的研習活動。我應邀回來講一堂課,既興奮,又惶恐,興奮的是能在自己故鄉談自己近來癡迷的東西,惶恐的是我對於「部落格在教育上的運用」雖… 閱讀全文

2005-08-11 23:27 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1711

大學實習報的服務與學習——輔大新傳系《生命力》公益新聞網的實踐經驗

壹、創辦緣起 一九九五和九六年,筆者接受「醫療奉獻獎」主辦單位委託,帶領輔大新聞傳播系學生,深入離島和偏遠地區,訪查奉獻獎候選人事蹟。在訪查過程中,學生實地體驗離島和偏遠地區的弱勢處境,也親身感受每位奉獻者… 閱讀全文

2005-08-11 22:39 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1205

《生命力》的「服務-學習」運作模式

輔大以「服務-學習」作為天主教大學的使命特色,希望各系能將專業知識與社會服務合而為一,培養術德兼修的人才。最近,輔大計畫出版一本「服務-學習」教案專書,指定我將《生命力》以新聞專業服務社會的模式寫成教案,作為專… 閱讀全文

2005-08-11 22:28 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1094

新聞教育作為一種改革行動

最近為了呈報「教學成果」,回顧自己十三年來的教學想法和做法,簡述如下: 1992年,我以報紙頭版編輯資歷取得技藝教師資格,開始在輔大兼課,1993年獲得碩士學位,1994年辭去報社工作轉任新聞傳播系講師,至今… 閱讀全文

2005-08-11 22:26 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1015

公共新聞學的在地實踐:輔大新傳系的嘗試

這是我和林麗雲老師在李昭安同學協助下撰寫的稿件,刊登在今年一月十五日出刊的《輔大紀事報》第二期: 近年來,台灣新聞報導品質日益惡化,已經偏離了公共需求與利益。在商業競爭下,媒體競相以煽情手法,炒作政爭、犯罪… 閱讀全文

2005-08-11 22:02 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1229

用部落格補強新聞實務教育

我從前年七月架設部落格以來,不斷探索部落格作為另類媒體、教學工具的特性;近來將焦點集中在新聞教育上,思索部落格作為編採教學輔助媒體的種種可能性,以下是初步想法: 新聞報導是一種科學、一種藝術、更是一種政治。編… 閱讀全文

2005-08-11 21:58 | 作者: 陳順孝 | 分類: 深化新聞教育 | 迴響: 0 | 點閱: 1200
 
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